Istruzione

Il Caterpillar Visitors Center è lieto di offrire un curriculum allineato agli Illinois Common Core Standards e suddiviso per livello scolastico dal Pre-Kindergarten (asilo nido) al 12th grade (quarta superiore) in aree come matematica, lingua e letteratura e STEM (Science, Technology, Engineer and Math; scienza, tecnologia, ingegneria e matematica). Questi materiali divertenti ed educativi sono progettati per suscitare l'interesse degli studenti prima, durante e dopo la gita.

Oltre al curriculum, sono disponibili anche informazioni utili per pianificare una visita al Caterpillar Visitors Center. Consigliamo agli educatori di utilizzare un Educator Day Pass per una visita gratuita prima della gita così da familiarizzare con la struttura. La Guida alle risorse per educatori fornisce a insegnanti e accompagnatori punti di discussione e argomenti di pensiero critico per ogni galleria. Le politiche per le gite e i moduli di prenotazione sono disponibili anche qui.

Non vediamo l'ora di vedervi al Caterpillar Visitors Center.

 

Organizzate la vostra gita

Gruppi scolastici

Il Caterpillar Visitors Center offre gite ed esperienze di apprendimento per studenti di tutte le età. Di seguito sono disponibili le risorse utili per organizzare una visita, dalla prenotazione alla conoscenza della nostra struttura e delle esposizioni. La Guida alle risorse per educatori consente a educatori e accompagnatori di pianificare facilmente una giornata interattiva e coinvolgente con gli studenti e offre suggerimenti su come estendere l'esperienza in classe prima e dopo la gita.

 
Organizzate una gita

Scoprite di più

 

Curriculum e attività

Il Caterpillar Visitors Center si impegna a stimolare l'interesse degli alunni nei confronti delle scienze, della tecnologia, dell'ingegneria e della matematica. Di seguito è riportato il curriculum, suddiviso per livello scolastico e allineato agli Illinois Common Core Standards, oltre ad attività supplementari adatte per diverse età.

Guida alle risorse per educatori

Pre-K (asilo nido)

MATEMATICA

Kindergarten (scuola dell'infanzia)

MATEMATICA

  • MA.CC.K.CC.1 – Conoscere i numeri e contare in sequenza – gioco con le macchine
  • MC.K.CC.6 – Corrispondenza uno a uno 
  • CC.K.CC.5-6 – Conta per scoprire quanti sono – più o meno 

SCIENZE

  • CCK.LS1-1 – Schemi di quel che serve a piante e animali per sopravvivere 
  • K-2-ETS1-3 – Confronto tra animali e macchine
1st Grade (prima elementare)

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.1.R.L.1 – Idee chiave e dettagli – Questo è un apripista. 

SCIENZE

  • K-2-ETS1 – Confronto tra animali e macchine
2nd Grade (seconda elementare)

MATEMATICA

  • MA.CC.2.G.1 – Ragionare con le forme e i loro attributi – forme presenti nel Caterpillar Visitors Center
  • MA.CC.2.MD.2 – Misurare e stimare le lunghezze in unità standard – Scegliere un attrezzo

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.2.RA.L.1.F – Tipi di proposizioni – imperativa, interrogativa, affermativa, esclamativa 

SCIENZE

  • K-2-ETS1 – Confronto tra animali e macchine
3rd Grade (terza elementare)

MATEMATICA

  • MA.CC.3.MD.3 – Rappresentare e interpretare i dati – totale macchine
  • MA.CC.3.G.1 – Ragionare con le forme e i loro attributi – Identificare gli angoli delle linee di scavo (*Aggiornato*)

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.3.W.3 – Tipi di testo e finalità – La mia giornata nel Caterpillar Visitors Center

SCIENZE

  • K-2-ETS1 – Confronto tra animali e macchine
  • E-3-ETS1 – Macchine semplici - (*NUOVO*)
  • E-3-ETS1 – Macchine semplici - chiave per gli insegnanti (*NUOVO*)
4th Grade (quarta elementare)

MATEMATICA

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.4.W.3 – Tipi di testo e finalità – La mia giornata nel Caterpillar Visitors Center
  • CC.4.R.L.1 Idee chiave e dettagli – Abbinamento di termini e domande a scelta multipla sul dumper per industria estrattiva 797F 
  • CC.4.L.5.c – Acquisizione e uso di vocaboli - omofoni

SCIENZE

  • 4PS3.C – Forze 
  • E-4-ETS1 – Macchine semplici - (*NUOVO*)
  • E-4-ETS1 – Macchine semplici - chiave per gli insegnanti (*NUOVO*)
5th Grade (quinta elementare)

MATEMATICA

  • MA.CC.5.G.2 – Tracciare e identificare linee e angoli e classificare in base alle proprietà di linee e angoli – Traccia e scopri

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.5.L.4b – Acquisizione e uso di vocaboli – Greco e latino. 
  • CC.5.L.4b – Acquisizione e uso di vocaboli – Greco e latino - chiave per gli insegnanti. 
  • CC.5.L.5.c – Acquisizione e uso di vocaboli - omofoni. 

SCIENZE

  • 5PS3.C – Forze 
  • E-5-ETS1 – Macchine semplici - (*NUOVO*)
  • E-5-ETS1 – Macchine semplici - chiave per gli insegnanti (*NUOVO*)
6th Grade (prima media)

MATEMATICA

  • MA.CC.6.G.1 – Risolvere problemi reali con area, angoli e volume 

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.6.W.3 – Tipi di testo e finalità – La mia giornata nel Caterpillar Visitors Center
  • CC.6.W.7 – Ricerca per acquisire e presentare conoscenze – L'espansione del canale di Panama  
  • CC.6.L.4b – Acquisizione e uso di vocaboli – Greco e latino 
  • CC.6.L.4b – Acquisizione e uso di vocaboli – Greco e latino - chiave per gli insegnanti. 
  • CC.6.W.1 – Tipo di testo e finalità 

SCIENZE

  • PS2.A – Forze e movimento 
7th Grade (seconda media)

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.7.W.7 – Ricerca per acquisire e presentare conoscenze – L'espansione del canale di Panama  
  • CC.7.W.1 – Tipo di testo e finalità 

SCIENZE

  • PS2.A – Forze e movimento
8th Grade (terza media)

MATEMATICA

  • CC.8.G.1 Riflessione, rotazione, transizione

LINGUA E LETTERATURA

  • CC.8.W.7 – Ricerca per acquisire e presentare conoscenze – L'espansione del canale di Panama  
  • CC.8.W.7 – Ricercare per acquisire e presentare conoscenze – La sostenibilità nel mondo.
  • CC.8.W.1 – Tipo di testo e finalità

SCIENZE

  • PS2.A – Forze e movimento

Piccoli fan di Caterpillar

Lasciate che i vostri bambini continuino a imparare mentre cresce il loro amore per i nostri marchi.

Scoprite di più
Piccoli fan di Caterpillar
Piccoli fan di Caterpillar